송우초 4학년 1반 주간학습계획

2020. 8. 13.(목) ~ 8. 21.(금)

4학년 1반 주간학습안내
1. 4학년 1반의 등교시간은 8시 40분~50분입니다. 시간을 반드시 지켜주세요. 2. 4학년 1반은 8월 19일(수), 25일(화)에 등교합니다. (17일은 임시공휴일로 지정되어 수업이 없습니다.) 3. 13일(목)에는 화상 수업으로 개학식이 진행될 예정입니다. * 방학 기간 : 7월 29일(수) ~ 8월 12일(수) / 개학일 : 8월 13일(목), 원격수업(화상 수업으로 개학식 진행) 4. 1학기 종료일은 8월 28일(금)입니다. 통지표는 등교일인 8월 25일(화)에 배부될 예정입니다. 5. 등교하는 날의 1~4교시는 학교에서 수업이 이루어집니다. 4교시 수업 후에 점심을 먹고 하교합니다. 하교 후에 5,6교시는 가정에서 원격수업으로 운영됩니다. 6. 원격수업은 화상수업, 콘텐츠 및 과제 중심 수업 등으로 운영되며, 아래 화상수업 시간표를 확인 후 참여해주세요7. 주간학습안내의 시간표에 맞게 학습 활동을 하고, 질문이 있을 시 선생님에게 연락주세요. 8. 과제는 클래스팅 또는 개인 톡, 문자 등으로 제출하고, 제출이 어려운 학생은 등교 개학 후에 제출해주세요. 9. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석인정이 가능합니다. 10. 영어, 체육, 과학 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 전담 선생님 문의해주세요. (영어-최준혁 선생님, 체육-김동우 선생님, 과학-이현권 선생님)

16주차 – 8.13.(목) ~ 8.14.(금)
4-1 일과 운영시간		<여름방학 안내> 기간 : 7월 29일(수) ~ 8월 12일(수) 개학일 : 8월 13일(목) * 개학일인 13일(목)은 원격수업일입니다. 등교하지 않고, 화상으로 개학식이 진행됩니다. * 1학기 종료일은 8월 28일(금)입니다. 1학기가 마지막 등교일인 8월 25일(화)에 통지표가 배부될 예정입니다.		13(목)	14(금)
				원격수업	원격수업
				매일 자가진단 실시하기(8시 30분 이전)
아침활동	08:40~09:00			클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시 20분
1교시	09:00~09:40			창체	체육
2교시	09:40~10:20			국어(화상)	수학(화상)
3교시	10:20~11:00			수학(화상)	국어(화상)
4교시	11:05~11:45			사회	사회
점심시간	11:45~12:25			점심 및 휴식	점심 및 휴식
5교시	12:25~13:05			음악	과학
6교시	13:05~13:45
방과후 활동	수업 종료 후	독서활동, 주제 글쓰기, 과제 제출 등

17주차 – 8.17.(월) ~ 8.21.(금)
4-1 일과 운영시간		17(월)		18(화)	19(수)	20(목)	21(금)
		임시공휴일		원격수업	등교수업	원격수업	원격수업
매일 자가진단 실시하기(8시 30분 이전)
아침활동	08:40~09:00	임시공휴일		클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시	마스크 착용 등교시간 지키기	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시 20분
1교시	09:00~09:40			과학	국어	체육	국어(화상)
2교시	09:40~10:20			과학	체육	영어	수학(화상)
3교시	10:20~11:00			수학(화상)	음악	수학(화상)	사회
4교시	11:05~11:45			영어	도덕	사회(화상)	사회
점심시간	11:45~12:25			점심 및 휴식	점심 후 하교 원격수업 참여	점심 및 휴식	점심 및 휴식
5교시	12:25~13:05			미술	미술	음악	과학
6교시	13:05~13:45			국어(화상)	과학	체육	국어
방과후 활동	수업 종료 후			독서활동, 주제 글쓰기, 과제 제출 등

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
8월 13일 (목) 개학	1교시 창체 (화상)	여름방학 개학 점검	학습주제 : 여름방학 개학 점검 * 여름방학 과제물 확인 * 학생 건강 상태 확인 * 개학 후 학습 일정 및 평가 안내 (활동) 친구들과 여름방학 이야기 나누기
	2교시 국어 (화상)	8. 이런 제안 어때요 (국어 224-229)	학습주제 : 제안하는 글에 대해 알기 제안하는 글에 대해 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/sW_HEsfDVH0 (활동1) 「진영이에게 있었던 일」을 듣고 내용 파악하기 * 국어(나) 교과서 226쪽 이야기 듣고 써 보기(등교수업 때 확인) (활동2) 진영이가 쓴 글을 읽고 물음에 답하기 * 국어(나) 교과서 227쪽 읽고 써 보기(등교수업 때 확인) (활동3) 제안하는 글의 짜임 이해하기 * 국어(나) 교과서 228쪽 써 보기(등교수업 때 확인)
	3교시수학	1.큰 수 (수학 8-31쪽)	학습주제 : 큰 수 단원 되돌아보기 1단원 큰 수 단원 되돌아보기 * 지난 여름 방학동안 까먹었던 1단원 큰 수의 내용을 되돌아봅시다. 1단원 큰 수 문제 풀어보기 * 새로운 내용을 배우기앞서 큰 수의 내용을 잘 익혔는지 문제를 풀어보며 확인해봅시다. * 모르는 것은 화상 회의 방에 들어와 질문해봅시다.
	4교시 사회	3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 (사회 96-139)	학습주제 : 지역의 공공 기관과 주민 참여 단원 정리 3단원 지역의 공공 기관과 주민 참여 내용 정리하기 * 사회 교과서 96-139쪽 학습 내용 읽고 배운 내용 정리하기 (활동) 3단원 단원 정리 문제 풀어보기 * 3단원 학습 내용 객관식 / 주관식 문항 풀어보기
	5교시 음악	1.풍물놀이와 사물놀이 (음악 72쪽)	학습주제: 풍물놀이와 사물놀이의 특징을 알아봅시다. (활동1) 풍물놀이 집중탐구 * 풍물놀이 영상을 보고 풍물놀이의 특징에 대해 말해봅시다. (활동2) 풍물놀이 대형 알아보기 * 다양한 풍물놀이의 대형을 알아보고 그 모양의 대형을 만들어 걸어봅시다. * 다음시간에는 다양한 풍물놀이의 악기에 대해 알아볼 것입니다.
8월 14일 (화)	1교시 체육	3. 경쟁 (채로 톡톡, 하키형 게임)	학습주제: 채로 공다루기 (활동1) 채로 공다루기에 대하여 알아보기 * 8월 13일(목)부터 체육 선생님이 변경될 예정입니다. 자세한 학습 내용은 추후에 안내드리겠습니다.
	2교시 수학 (화상)	2.각도 (수학 34-59쪽)	학습주제 : 각도 단원 되돌아보기 2단원 각도 단원 되돌아보기 * 지난 여름 방학동안 까먹었던 2단원 각도의 내용을 되돌아봅시다. 2단원 각도 문제 풀어보기 * 새로운 내용을 배우기 앞서 각도의 내용을 잘 익혔는지 문제를 풀어보며 확인해봅시다. * 모르는 것은 화상 회의 방에 들어와 질문해봅시다.
	3교시 국어 (화상)	8. 이런 제안 어때요 (국어 230-234)	학습주제 : 문장의 짜임에 대해 알기(1/2) 문장의 짜임에 대해 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/-UvCg_Nyj9E (활동1) 「운동을 합시다」 읽고 문장의 짜임 알기 * 국어(나) 교과서 230쪽 읽기 (활동2) 짜임에 맞게 문장 나누기 * 국어(나) 교과서 231쪽 써 보기(등교수업 때 확인)
	4교시 사회	1.지역의 위치와 특성 (사회 6-53)	학습주제 : 지역의 위치와 특성 단원 정리 1단원 지역의 위치와 특성 내용 정리하기 * 사회 교과서 6-53쪽 학습 내용 읽고 배운 내용 정리하기 (활동) 1단원 단원 정리 문제 풀어보기 * 1단원 학습 내용 객관식 / 주관식 문항 풀어보기
	5교시 과학
			학습주제 : 플라스틱 구슬과 철 구슬을 분리하려면 어떻게 해야 할까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [과학교과서] 106~107쪽 읽고, 중요한 단어나 문장을 써 봅시다. 플라스틱 구슬과 철 구슬을 분리하려면 어떻게 해야 할까요 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/0nxVCuzfd90 (2분59초) [우리학교 실험실] 과학실에서 선생님이 직접 실험한 영상 보기 자체 제작 동영상 https://drive.google.com/file/d/1ZaoJ1cSI0YobEHvQOnBGhpoOMvyKVRzL/view?usp=sharing 실험관찰 53쪽 해결하기 [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 자체 제작 동영상 : https://drive.google.com/file/d/1Xg1uJO1zQpacnGvOjd-p_LZ7-nBKTQbV/view?usp=sharing [정리] 자석에 붙는 성질을 이용하여 고체 혼합물을 분리해 봅시다. * 유튜브 동영상 https://youtu.be/SkgE0JKmMc8?list=PL8H00LuHOPX2RAR7lfB_BwmLWvlja6Fws(1분10초) [정리문제] 이번 시간에 알게 된 내용 정리해서 간단하게 쓰기
		5. 혼합물의 분리 106-107 (53) 6
8월 18일 (화)	1교시 과학	5. 혼합물의 분리 108-111 (54-56) 7,8	학습주제 : 소금과 모래를 분리하려면 어떻게 해야 할까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [과학교과서] 108~111쪽 읽고, 중요한 단어나 문장을 써 봅시다. 소금과 모래 분리하기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/u3Dk4H9f4y4 (4분11초) [우리학교 실험실] 과학실에서 선생님이 직접 실험한 영상 보기 지체 제작 동영상 https://drive.google.com/file/d/1G6UqExlNX2XOSNmXJyDFgrHo2rOHCWxY/view?usp=sharing 실험관찰 54-56쪽 해결하기 [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 지체 제작 동영상 : https://drive.google.com/file/d/1Ykycd6qVDWDMrrkY6rlVX2FCyyL1b_fb/view?usp=sharing [정리] 소금과 모래를 분리해 봅시다. * 유튜브 동영상 https://youtu.be/fBoEdmn-FXM?list=PL8H00LuHOPX2RAR7lfB_BwmLWvlja6Fws (1분53초) [정리문제] 이번 시간에 알게 된 내용 정리해서 간단하게 쓰기
	2교시 과학	5. 혼합물의 분리 112-113 (57) 9,10	학습주제 : (알아보기) 혼합물의 분리를 이용하여 재생 종이 만들기 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [과학교과서] 112~113쪽 읽고, 중요한 단어나 문장을 써 봅시다. 혼합물의 분리 이용해 재생 종이 만들기 * 유튜브 동영상 https://youtu.be/085xLgo9S8Y?list=PLjvzCZdbm_z1bqpkwbnGRADX1pRgjYN04 (3분09초) [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 지체 제작 동영상 : https://drive.google.com/file/d/1UJGKEN2kwGJL278esyRmktDaITsyg2Ys/view?usp=sharing [활동하기] 재생 종이를 만들어 보기 - 준비물 : 재생종이 만들기 키트(학교 배부), 세수대야, 물 등 - 동영상을 참고하여 재생종이를 직접 만들어 보기 - 만든 작품 사진 찍어 과제=답글에 올리기 [정리문제] 활동소감 간단하게 쓰기
	3교시 수학 (화상)	3.곱셈과 나눗셈 (수학 60-81쪽)	학습주제 : 곱셈과 나눗셈 단원 되돌아보기 3단원 곱셈과 나눗셈 단원 되돌아보기 * 지난 여름 방학동안 까먹었던 3단원 곱셈과 나눗셈의 내용을 되돌아봅시다. 3단원 곱셈과 나눗셈 문제 풀어보기 * 새로운 내용을 배우기 앞서 곱셈과 나눗셈의 내용을 잘 익혔는지 문제를 풀어보며 확인해봅시다. * 모르는 것은 화상 회의 방에 들어와 질문해봅시다.
	4교시 영어	Lesson6. Let’s play badminton. (2/4)	학습주제 : Look and Say, Say more, Hello, world! Play together *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 60쪽~61쪽 [디지털 영어교과서] 60쪽~61쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 60쪽 동영상자료] Look and Say 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) *[디지털교과서 60쪽 동영상자료] Look and Say 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 *[디지털교과서 60쪽 동영상자료] Say more 동영상 및 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 *[디지털교과서 60쪽 동영상자료] Hello, world! 다른나라 친구들이 가장 많이 하느 운동은 무엇일까요? 클릭해서 보기 *[디지털교과서 61쪽 동영상자료] Play together Do you like banana?클릭해서 보기 자료를 보면서 한 번 부르고 함께 부르기 기능으로 따라하기 ※ (노래가 빠르게 느껴지는 학생은 가사를 보면서 노래부르기) play 친구야 운동하자 *[정리활동] [디지털교과서 61쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기
	5교시 미술	2.체험 학습을 떠나요 (미술 15쪽)	학습주제: 여름방학 추억 그리기(1/2) (활동1) 여름 방학 추억 떠올리기 * 지난 여름방학에 있었던 나의 추억을 떠올려봅시다. * 언제, 어디에서, 누구와 있었던 추억인지 정리해봅시다. (활동2) 여름 방학 추억 만들기 * 이번 여름방학의 추억을 간직할 수 있도록 그림으로 그려봅시다.
	6교시 국어 (화상)	8. 이런 제안 어때요 (국어 230-234)	학습주제 : 문장의 짜임에 대해 알기(2/) 문장의 짜임에 대해 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/1j3fN-kK43U (활동1) 그림의 내용을 문장의 짜임에 맞게 표현하기 * 국어(나) 교과서 232-234쪽 보고 써 보기(등교수업 때 확인) (활동2) 배운 내용 정리하기 * 문장의 짜임 완성하기 내용 정리
8월 19일 (수) 등교 수업	1교시 국어 (평가)	9. 자랑스러운 한글 (국어 246-273)	국어 문법 영역 평가 [4국04-05] 한글을 소중히 여기는 태도를 지닌다. 평가 내용 : 한글을 소중히 여기기 (논술형, 정의적능력 평가)
	2교시 체육	3. 경쟁 (채로 톡톡, 하키형 게임)	학습주제: 골 넣기와 막기 (활동1) 골 넣기와 막기에 대하여 알아보기 * 8월 13일(목)부터 체육 선생님이 변경될 예정입니다. 자세한 학습 내용은 추후에 안내드리겠습니다.
	3교시 음악 (평가)	Ⅱ.첨벙첨벙 음악과 놀아요 (음악 40-41)	음악 표현 영역 평가 [4음01-06] 바른 자세와 호흡으로 악상을 살려 노래할 수 있다. 평가 내용 : 바른 자세와 호흡으로 노래하기 (가창 실습형)
	4교시 도덕 (평가)	5. 하나 되는 우리 (도덕 86-89)	도덕 사회・ 공동체와의 관계 영역 평가 [4도03-03] 남북 분단 과정과 민족의 아픔을 통해 통일의 필요성을 알고 통일에 대한 관심과 통일 의지를 기른다. 평가 내용 : 남북 분단 과정을 알아보고 통일 의지 기르기 (논술형)
	5교시 미술	2.체험 학습을 떠나요 (미술 15쪽)	학습주제: 여름방학 추억 그리기(2/2) (활동1) 여름 방학 추억 그리기 * 다 그리지 못한 여름방학 추억 그림을 그려 완성해봅시다. (활동2) 여름 방학 추억 발표하기 * 클래스팅을 통해 나의 여름방학 추억을 친구들에게 전달해봅시다. * 친구들의 추억을 보고 클래스팅 댓글을 달아봅시다.
	6교시 과학	5. 혼합물의 분리 116-117 (58-61) 11	학습주제 : 혼합물의 분리를 정리해 볼까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [과학교과서] 116~117쪽을 보면서 선생님과 함께 이번 단원 정리하기 지체 제작 동영상 : https://drive.google.com/file/d/1AZy4RbMZbEOJEifrL8d5-EMTBCdDonK0/view?usp=sharing 실험관찰 58~59쪽 해결하기 [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 지체 제작 동영상 : https://drive.google.com/file/d/1NMz4bQtT4m6gL2fac4Emz2OWj29pQx9u/view?usp=sharing 실험관찰 60~61쪽 해결하기 [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 지체 제작 동영상 : https://drive.google.com/file/d/1BGrj218OCTld2perCQ0eV_TtGPoRVdpv/view?usp=sharing
8월 20일 (목)	1교시 체육	3. 경쟁 (채로 톡톡, 하키형 게임)	학습주제: 공간 만들기와 차단하기 (활동1) 공간 만들기와 차단하기에 대하여 알아보기 * 8월 13일(목)부터 체육 선생님이 변경될 예정입니다. 자세한 학습 내용은 추후에 안내드리겠습니다.
	2교시영어	Lesson6. Let’s play badminton. (3/4)	학습주제 : Read and Write, Play together 2 *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 62쪽~63쪽 [디지털 영어교과서] 62쪽~63쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 62쪽 미디어 자료](※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) 1. 뜻을 생각하면서 어구와 문장 따라 읽기(세 번씩 따라 읽기) 2. 그림에 알맞은 어구를 찾아 쓰기: 교과서에 문제해결하기-정답확인 후 낱말 세 번 공책에 쓰기 3. 포스터에 들어갈 문장을 찾아 쓰기 *[디지털교과서 63쪽 Play together2] dirn 말판 놀이 [디지털교과서 63쪽 배움확인하기] *[정리활동] [디지털교과서 63쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시
	3교시 수학 (화상)	4.평면 도형의 이동 (수학 82-107쪽)	학습주제 : 평면도형의 이동 단원 되돌아보기 4단원 평면도형의 이동 단원 되돌아보기 * 지난 여름 방학동안 까먹었던 4단원 평면도형의 이동의 내용을 되돌아봅시다. 4단원 평면도형의 이동 문제 풀어보기 * 새로운 내용을 배우기 앞서 평면도형의 이동의 내용을 잘 익혔는지 문제를 풀어보며 확인해봅시다. * 모르는 것은 화상 회의 방에 들어와 질문해봅시다.
	4교시 사회 (화상)	2. 우리가 알아보는 지역의 역사 (사회 54-95)	학습주제 : 우리가 알아보는 지역의 역사 단원 정리 2단원 우리가 알아보는 지역의 역사 내용 정리하기 * 사회 교과서 54-95쪽 학습 내용 읽고 배운 내용 정리하기 (활동) 2단원 단원 정리 문제 풀어보기 * 2단원 학습 내용 객관식 / 주관식 문항 풀어보기
	5교시 음악	1.풍물놀이와 사물놀이 (음악 73쪽)	학습주제: 풍물놀이와 사물놀이의 특징을 이해하며 감상해봅시다. (활동1) 풍물 악기 분류 * 저번 시간에 배운 풍물놀이에 대해 복습해봅시다. * 여러 가지 방법으로 풍물 악기를 분류해 봅시다. (활동2) 풍물놀이 악기 퀴즈 * 풍물놀이에 상요되는 악기 소리를 듣고 음색을 구별해 봅시다. * 다음 시간에는 사물놀이에 대해 알아보겠습니다.
	6교시 체육	3. 경쟁 (채로 톡톡, 하키형 게임)	학습주제: 협력하여 게임하기 (활동1) 협력하여 게임하기에 대하여 알아보기 * 8월 13일(목)부터 체육 선생님이 변경될 예정입니다. 자세한 학습 내용은 추후에 안내드리겠습니다.
8월 21일 (금)	1교시 국어 (화상)	8. 이런 제안 어때요 (국어 235-239)	학습주제 : 제안하는 글을 쓰는 방법 알기(1/2) 제안하는 글을 쓰는 방법 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/fS7rbkukanA * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/88GZyxyPpIY (활동1) 「1리터의 생명」을 보고 내용 파악하기 * 국어(나) 교과서 235쪽 보고 써 보기(등교수업 때 확인) (활동2) 제안하는 글을 쓰는 방법 알기 * 국어(나) 교과서 236쪽 써 보기(등교수업 때 확인)
	2교시 수학 (화상)	5.막대그래프 (수학 108-127쪽)	학습주제 : 막대그래프 단원 되돌아보기 5단원 막대그래프 단원 되돌아보기 * 지난 여름 방학동안 까먹었던 5단원 막대그래프의 내용을 되돌아봅시다. 5단원 막대그래프 문제 풀어보기 * 새로운 내용을 배우기 앞서 평면도형의 이동의 내용을 잘 익혔는지 문제를 풀어보며 확인해봅시다. * 모르는 것은 화상 회의 방에 들어와 질문해봅시다.
	3교시 사회	3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 (사회 96-139)	학습주제 : 지역의 공공 기관과 주민 참여 단원 정리 3단원 지역의 공공 기관과 주민 참여 내용 정리하기 * 사회 교과서 96-139쪽 학습 내용 읽고 배운 내용 정리하기 (활동) 3단원 단원 정리 문제 풀어보기 * 3단원 학습 내용 객관식 / 주관식 문항 풀어보기
	4교시 사회	1학기 학습 내용 정리	학습주제 : 1학기 학습 내용 총정리 * 사회 교과 1학기 학습 내용 1, 2, 3단원 내용 정리하기 * 문제로 확인하는 배움 내용 * 배움 노트 작성
	5교시 과학	5. 혼합물의 분리 12	학습주제 : 단원 평가하기 [단원 평가하기] 이번 단원에서 배운 내용을 중심으로 문제 해결하기 [단원 평가 확인] 선생님과 함께 단원평가 문제를 확인하기
	6교시 국어	8. 이런 제안 어때요 (국어 235-239)	학습주제 : 제안하는 글을 쓰는 방법 알기(2/2) 제안하는 글을 쓰는 방법 알아보기(동영상 시청) * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/fS7rbkukanA * 유튜브 영상 시청하기 https://youtu.be/pvDqTn66r9w (활동1) 제안하는 글에 들어갈 내용 정하기 * 국어(나) 교과서 237쪽 써 보기(등교수업 때 확인) (활동2) 제안하는 내용 정리하기 * 국어(나) 교과서 238쪽 써 보기(등교수업 때 확인) (활동3) 제안하는 글 완성하고 글을 쓸 때 주의할 점 정리하기 * 국어(나) 교과서 239쪽 써 보기(등교수업 때 확인)